Портрет современного наставничества сформировали в Подмосковье
О том, какие виды наставничества реализуются в Московской области рассказали на второй панельной дискуссии конференции «Практики успешного наставничества в медицине. Тенденции развития». Мероприятие прошло в Детском клиническом центре им. Л.М. Рошаля 25 сентября.
С уникальной практикой выступил главный врач Пушкинской клинической больницы имени проф. Розанова В.Н. Владимир Мануйлов. В широкопрофильной больнице процесс наставничества видят, как катализатор профессионального роста сотрудников и развития учреждения. С организацией Центра наставничества, реализуемого благодаря гранту Профсоюза работников здравоохранения РФ, в больнице значительно снизился отток молодых специалистов.
«Наши врачи и специалисты из числа среднего медицинского персонала регулярно посещают семинары и тренинги, а также принимают участие в тематических форумах. Начиная с 2023 года, мы провели уже 7 форумов, организовали конкурс «Наставник-наставляемый» и ввели награду «Лучший наставник». Молодые специалисты стали более вовлеченно подходить к работе, познакомились с историей больницы и активнее участвуют в наших мероприятиях», - рассказал Владимир Мануйлов.
Практикой наставничества в системе родовспоможения региона поделилась главный врач Московского областного перинатального центра Ольга Серова.
«Наш процесс состоит из нескольких этапов – это планирование, отбор, подготовка, обучение и поощрение. Наставники получают выплаты стимулирующего характера, а также разные виды нематериальной поддержки: ведомственные награды, грамоты и благодарности, размещение на доске почета, включение в кадровый реестр, должностной рост и почетное звание «Лучший наставник»», - отметила главный врач.
Под каждую целевую аудиторию молодых специалистов в системе родовспоможения Подмосковья индивидуально подбираются разные модели наставничества – от виртуального до группового, а процесс становления ученика оценивается анализом компетенций. Результаты этой работы не заставили себя долго ждать – степень удовлетворенности сотрудников работой в перинатальном центре повысилась до 99.5%.
Опираясь на результаты работы Центра наставничества и мониторинг, проходящий в учреждениях, Московская областная организация профсоюза работников здравоохранения РФ организовала проект «Школа наставников. Лидеры смыслов». Это комплексная программа, разработанная для системного повышения качества наставничества в медицинских учреждениях региона. Она включает образовательные модули, стратегические сессии, интеграцию научных подходов в систему наставничества и организацию системы поощрения.
Проект призван создать универсальных наставников, прошедших семинары по самым ключевым направлениям отрасли – оплате и охране труда, социально-юридической защищенности и молодежной политике. Для формирования методологии наставничества профсоюз совместно с министерством здравоохранения региона разработал курс «Ментор», охватывающий элементы тайм-менеджмента, коммуникации и конфликтологии. Он позволит наставникам разговаривать с молодыми специалистами на одном языке.
Изюминкой новации стало внедрение в организацию работы наставников научных подходов. У менторов будет возможность посетить тематические конференции МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского и МОНИИАГ им. Академика В.И. Краснопольского, а также получить консультацию по развитию науки и совершенствованию практики в своих организациях.
Результатом прохождения курса станет удостоверение о повышении квалификации государственного образца и нагрудный знак «Наставник здравоохранения». Программа позволит укрепить существующую базу наставников и корпоративную культуру в отрасли.
#новостиМООПРЗРФ